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2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

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技工院校高级工阶段语文三维目标教学实践与研究课题摘要当今世界,时代对高技能人才提出了崭新的要求,也对高技能人才培养阶段的语文教学提出了新的要求。教学反思:第2课时教学内容:教科书第4页例4、第5页例5,第5页课堂活动。利来国际w66利来国际w66苏教版六年级数学上册所有情况(种):555555符合要求的情况:012345幸运大抽奖看来生活中处处有数学。②拨一拨。

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陈文化2019-02-23

元成宗这就是艺术的认识功能鲁迅先生认为艺术可以表现文化,“凡有美术,皆足以征表一时及一族之思维,故亦即国魂之现象”。

究竟税负如何分配,要视买卖双方的反应而定。

刘春燕2019-02-23 15:47:28

画力的图示的步骤20N选定标度根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,并在线段上加上刻度从作用点沿力的方向画一条线段力和力的图示力是物体对物体的作用力的作用效果力的矢量性力的基本性质力的三要素力的单位力的图示力的分类从力的性质来分从力的效果来分重力、弹力和摩擦力重力和重心重力和重心重力的产生由于地球的吸引而使物体受到的力重力的施力物体是_______地球竖直向下重力的方向重力的大小G=mg可由弹簧秤测定原理二力平衡竖直向下重力和重心重力的作用点等效重力的作用点是一个等效概念,它是将物体各部分所受地球的引力集中于一点,这一点就是物体重力的作用点,也叫做重心。

大原惠2019-02-23 15:47:28

返回返回 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,我去上补习班,您总是顾不上劳累,送我上学接我放学。。在速算与巧算中常用的三大基本思想:1.凑整(目标:整十整百整千...)2.分拆(分拆后能够凑成整十整百整千...)3.组合(合理分组再组合) 常见运算定律及其方法:加法交换律:加法结合律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。。

莫文锋2019-02-23 15:47:28

我想对你们说,请你们少给我布置些作业,让我参加篮球队吧!内容点拨书信的格式亲爱的妈妈:您好!妈妈,我想对您说……祝您(你)的—— 月 日妈妈,我想对您说说说心里话对谁说——确定说话对象说什么——最想说的话,最真实的感情说清楚——有条理有内容有侧重怎样说——记一两件事、写一封信……四大条件小结方法:一、开头:写出心里话。,  这语言到处都有,睁开眼就能发现。。作者签名:     日 期:      学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。。

晋废帝2019-02-23 15:47:28

几何最值问题(折叠、特殊图形性质)(北师版)一、单选题(共5道,每道16分)1.动手操作:在矩形纸片ABCD中,AB=5,AD=13.如图所示,折叠纸片,使点A落在BC边上的处,折痕为PQ,当点在BC边上移动时,折痕的端点P,Q也随之移动.若限定点P,Q分别在AB,AD边上移动,则点在BC边上可移动的最大距离为() 2.如图,在△ABC中,AB=5,AC=12,BC=13,P为边BC上一动点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F,M为EF中点,PM的最小值为() 3.如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=4,M,N两点分别是边AB,AC上的动点,将△AMN沿MN翻折,A点的对应点为,连接,则的最小值是()如图,在△ABC中,AB=8,BC=6,AC=10,D为边AC上一动点,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,则EF的最小值为() 5.如图,在三角形纸片ABC中,已知∠ABC=90°,AC=5,BC=4.过点A作直线平行于BC,折叠三角形纸片ABC,使直角顶点B落在直线上的点P处,折痕为MN.当点P在直线上移动时,折痕的端点M,N也随之移动,若限定端点M,N分别在AB,BC边上(包括端点)移动,则线段AP长度的最大值与最小值之差为(). 二、填空题(共1道,每道18分)6.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=9,BC=12,P,Q两点分别是边AC,BC上的动点.将△PCQ沿PQ翻折,点C的对应点为C′,连接AC′,则AC′的最小值是____. 最值问题(一)一、单选题(共7道,每道14分)1.如图,MON=90°,边长为2的等边ABC的顶点A,B分别在边OM,ON上.当B在ON上运动时,A随之在OM上运动,等边ABC的形状保持不变,运动过程中,点C到点O的最大距离为()答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:几何最值问题2.如图,在RtABC中,ACB=90°,AC=4,BC=3,在ABC内部以AC为斜边任意作RtACD,连接BD,则线段BD的最小值是()答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:几何最值问题3.如图,E是正方形ABCD边BC上一点,CE=2,BE=6,P是对角线BD上的一动点,则AP+PE的最小值是()以上都不对答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:几何最值问题4.如图,已知梯形ABCD,ADBC,AD=DC=4,BC=8,点N在BC上,CN=2,E是AB中点.在AC上找一点M使EM+MN的值最小,则最小值为()答案:A解题思路:试题难度:三颗星知识点:轴对称—最短路线问题5.如图,正方形ABCD的边长为4cm,正方形AEFG的边长为1cm,如果正方形AEFG绕点A旋转,那么C,F两点之间的距离的最大值为()答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:几何最值问题6.如图,在平面直角坐标系中,AO=BO=8,C是BO边的中点,连接AB,D是AB边上一动点,则DC+OD的最小值是()答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:轴对称最值问题7.如图,在三角形纸片ABC中,已知ABC=90°,AC=4,BC=3,过点A作直线l平行于BC,折叠三角形纸片ABC,使直角顶点B落在直线l上的点P处,折痕为MN,当点P在直线l上移动时,折痕的端点M、N也随之移动,若限定端点M、N分别在AB、BC边上(包括端点)移动,则线段AP长度的最大值与最小值之差为()答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:折叠问题(翻折变换)第21页共21页,目前我们仍将高斯和阿基米德、牛顿视为人类史上最杰出的三位数学家。。作者通过拟人化的手法,轻松而俏皮地描述了红与黄、蓝与黄、红与蓝变换的色彩,创造的美丽与神奇。。

欧明玉2019-02-23 15:47:28

  橙色的小淘气,  在木瓜上笑嘻嘻,  在橘子上笑嘻嘻。,教学准备:多媒体课件1个,图文并茂文档1个,音乐若干,学生图画作品若干,动画若干教学时间:1课时教学重点与难点:1、重点:了解windows98,掌握启动、退出的操作。。1867起,审核12256起,其中拘留979人人,罚款791人,警告3002人,训诫46人,扣押441件,责令停产停业30起起,没收非法所得8起,治安安调解380起,一般程序1187起,简易程序3起。。

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